Cada vez que alguien habla de «concienciar en ciberseguridad», me imagino pulsando un botón que abre una trampilla bajo sus pies y lo deja caer en una fosa llena de cocodrilos. Sí, puede parecer una reacción exagerada. Pero es que la ciberseguridad es demasiado importante como para conformarnos con concienciar. Concienciar no es educar. Y mucho menos significa que alguien sepa protegerse. Pensemos en el carnet de conducir. ¿Alguien se imagina que para obtenerlo bastase con asistir a una charla sobre los peligros de la carretera? Nos explicarían que conducir demasiado rápido es peligroso, que hay que respetar los semáforos y que no debemos utilizar el móvil al volante. Y después, nos entregarían las llaves del coche. Absurdo, ¿verdad? Para conducir hay que aprender las normas, practicar y demostrar que se tienen los conocimientos y las habilidades necesarias. La demostración es un examen de certificación. ¿Por qué en ciberseguridad nos conformamos con menos? En muchas organizacion...
Sin querer he terminado en un viacrucis intentando acceder a los exámenes calificados que han hecho en el Instituto a mi hija. Ella está cursando primer año de bachillerato. Todo empezó hace más de un mes cuando en una reunión de padres le pregunté a la tutora si podía acceder a los exámenes, a lo que me respondió que era ilegal, que la ley lo impedía. Lo dijo en frente de todos los que estábamos en la reunión. Me pareció tan extraño que hubiera una ley que impida a los padres acceder a los exámenes, que hice la búsqueda, para terminar descubriendo que no es así. Lo que sí es verdad es que en general, los profesores y las instituciones educativas de primaria y secundaria se niegan constantemente a permitir a los padres acceder a los exámenes calificados. Un argumento que me han repetido, es que los estudiantes sí tienen oportunidad de ver los exámenes corregidos en el aula. <<abro ironia>> en los minutos que les dejan, en un uno a uno con prof...