Marlon Molina entrevista a Óscar Secorún (Google) Temas de la entrevista Google for Education y los retos de la educación superior Inteligencia artificial, productividad y nuevos modelos de aprendizaje Asistentes de IA para estudiantes, profesores y personal administrativo Integración de Gemini y NotebookLM en Google Workspace Innovación y colaboración con las escuelas de negocio Entrevisté a Óscar Secorún , recientemente nombrado responsable de Educación Superior (Higher Education) para España en Google for Education , para conversar sobre la evolución de la tecnología educativa y las oportunidades que abre la inteligencia artificial para universidades y escuelas de negocio. Nuestra conversación tuvo lugar en el contexto del Congreso Internacional de Escuelas de Negocio , previsto para el 26 de noviembre de 2026, organizado por la Asociación Española de Escuelas de Negocios (AEEN) . Óscar, ingeniero industrial de formación y con experiencia previa como docente, ex...
En el vídeo puedes ver cómo el ejército de Estados Unidos utiliza un arma para aterrizar un drone, pero sin disparar balas o sin municiones convencionales, sino con disparos que anulan las comunicaciones.
Una vez que el drone pierde las comunicaciones por defecto aterriza, o en el peor de los casos se queda en su última posición conocida. Según lo que he investigado, por razones de seguridad lo correcto es que el drone descienda.
Ya sabemos todos que las tecnologías pueden usarse para bien o para mal. Y los drones se han convertido en una verdadera amenaza en manos de los terroristas, pero una vez más hay una respuesta en este nuevo mundo técnico.
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