¿Por qué estudiar matemática? Esta pregunta la hizo un chaval de 14 años mientras conversábamos de la importancia que tiene estudiar diferentes materias en el colegio y el instituto.
Sin darle más vueltas al asunto, creo con toda firmeza que
ya es hora que los niños y niñas dejen de hacerse esta pregunta. Una vez más un
ejemplo de lo mal que lo hacemos en el sistema educativo y de lo poco que se ha
renovado. Yo escuchaba las mismas preguntas hace 30 años, cuando era yo quien
tenía 14 años, no obstante me lo preguntaba con la materia de Lengua, ¿Por qué
tenía que estudiar Lengua si no pretendo estudiar nada relacionado, y más aún
cuando no entendía la razón de tanto énfasis con el análisis del pretérito pluscuamperfecto
del modo indicativo?
La administración Obama, y de hecho el mismo Barak Obama han
dado muchísima fuerza e importancia a los estudios STEM (Ciencias, Tecnología,
Ingeniería y Matemáticas), porque en las próximas décadas, dominar la
innovación y la tecnología pasa por estas disciplinas.
Entonces regreso a la pregunta inicial, y ahora preguntó ¿Por
qué a estas alturas nos preguntamos por qué estudiar matemáticas?
Un cambio en el sistema de educación no corrige el interés
No necesitamos un cambio en el sistema educativo ni un pacto
nacional como el que están promoviendo los políticos para que los profesores expliquen
y apliquen las materias. Qué sentido tiene que un profesor de matemática
empiece a impartir una clase explicando cualquier temática sin que empiece por
cómo se aplica.
¿Estás de acuerdo? No creo que sea un asunto de pactos, sino
de actitud.
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